研究科Ⅱ期　

　　「研究科Ⅱ期」の記事は、単なる学習記録ではありません。

　　これまでの私塾はやしが「何をしてきた場所なのか」を顕している研究記事です。

　　「本気で問いを立てた」子どもたちが、その育っていく過程を子どもの言葉で語っています。

　　子どもたちの観察には、答えではなく、問いがあります。

　　問い続けた人の発見があります。

　　考えて、

　　考えて、

　　考えて。

　　そしてある瞬間に「あっ!」が来る。

　　そんな「研究たち」です。

　　どの子にもその子だけの見方や考え方があります。

　　子どもたちは、それぞれの言葉で世界を見ています。

　　私は、そのお話を聞いてみたいと思います。

　上の茶色いバーから、どうぞ覧ください。