疲れてもういいやと思う。それでも、もう一回向く

　　　    私塾はやしは、

　　　  「その子自身の問いになる」のを待ちます。

「　　　すぐ分かった」にはしません。

　　　考える

　　　悩む

　　　右往左往する

　　　迷う

　　　疲れてもういいやと、思う

　　　それでも、もう一回向く。

　　　　そのような葛藤を経て

　　 子どもは

          自分で問い始めます。

          分からないと、言えます

          困っていると、言えます。

　　        一回逃げても、戻ってきます

　　        自分をびっくりさせてやれる学びを、自分で探します。

　       　 点数だけで、自分を決めない感覚を持つ子に育ちます。

                その知的な過程が、私塾はやしの「本質的な学び」です。

　　　                     続きは、「木の匂いのするこぢんまりした場所」をご覧ください。